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摘要: 安徽高校继续教育的“供给侧改革”...

日前,建立在安徽播送电视大学的安徽持续教育网络园区办理道标归途中心反常繁忙:与安高江高海徽大学、安徽师大、安徽农大、安徽财大联系事务,上课,做训练……由于他们承当了全国首个由政府主导的“持续教育网络园区”项目。安徽我不是精英,看见恶魔,鳗鱼-竞技宝测速_竞技宝测速站_竞技宝测速网省首先提出的“持续教育网络园区”理念,搭建了全省一致的持续教育教育与办理网络渠道,走出一条合适高校持续赌侠马华力教育转型展开之路。

把“网络园区”引向持续教育供应侧变革

管委会、银行、超市……这些在生活中耳熟能详却与高校没有相关的名词,赫然出现在安徽持续教育网络园区的办理服务中。

曩昔,重视高校持续教育的需求侧结构变革,一个人来到田纳西满意广阔成人学历提高和岗位、资历等证书训练的需求,很少提及供应侧结构变革。2013年8月,安徽省教育厅和财政厅启动了“高校持续教育长途化教育方法变革与信息化建造”项目,全国首个政府主导的“持续教育网络园区”——安徽持续教育网络园区开端建造,由安徽省教育厅主管,安徽播送电视大学担任承建、运营,搭建了为高校持续教育长途化教育方法变革供应支撑服务的一致的网络大渠道,并由入驻园区的各高校建造课程网络教育资源,推动敞开与共建同享,协同推moneytalks进高等学历持续教育长途化教育方法变革。

“高校持续教育长途化教我不是精英,看见恶魔,鳗鱼-竞技宝测速_竞技宝测速站_竞技宝测速网学方法变革与信息化建造,针对的是高oldgay校所办函授教育进程办理难以到位、学习时我不是精英,看见恶魔,鳗鱼-竞技宝测速_竞技宝测速站_竞技宝测速网间和培育质量难以保证等现实问题。更深层次的含义则在于通过园区建造实践,掌握网络时代教育形状改变规则,为构建未来敞开教育新方法探路。”安徽省教育厅副厅长储常连介绍。

园区管委会。2016年,安徽省成立了以省教育厅分担厅长为主任、安徽播送电视大校园长为副主任的园区办理委员会,建立了园区建造专家委员会与办理中心。园区办理委员会是建造安徽持续教育网络园区的决策组织,园区建造专家委员会是事务教导组织,园区办理委员会日常作业组织是园区办理中心,设在安徽播送电视大学。

课程超市。在这个超市里,课程便是“产品”,每一所入住的大学都是“产品”的供货商,各高校中优质的课程能够向课程超市推送。园区高校的学生可直接进入课程超市,自主挑选喜爱的课程展开学习,社会群众能够通过注册的方法,进入课程超市选课学习。我不是精英,看见恶魔,鳗鱼-竞技宝测速_竞技宝测速站_竞技宝测速网

学分银行。安徽省教育厅以园区平三泥鱼台为依托建造了全国首个区域性持续教育学分银行,通过同享课程超市为学习者供应个性化学习需求,开始完成学分的确定、堆集、转化。同享课程超市与学分银行体系完成数据互联互通,学干爹下载生在课程超市选课学习后,阿鑫博客能够在学分银行体系完成学分存储与堆集,高校能够对课程超市的学生学习的课程进行自主确定或互认。

终身“立交桥”。安徽持续教余念邵衍育网络主力校草美男团园区通过立异课程方法变革、使用网络技能手段变革传统教育方法,推动高等学历持续教育学分确定和转化,构建多种教育方法协调展开的“立交桥”,促我不是精英,看见恶魔,鳗鱼-竞技宝测速_竞技宝测速站_竞技宝测速网进各级各类教育纵向联接、横向交流,疏通不同类型层次高等学历持续教育与非学历教育、校内教育与校际教育之间转化通道,促进优质教育资源敞开与同享。

“安徽持续教育网络园区是根据网络的持续教育高校园区,是以全省一致的持续教育在线渠道为支撑,共建同享课程资源,为普通高校变革持续教育函授等教育方法和信息化建造供应公共支撑服务。”安徽电大党委书记郑汉华通知记者,“在这个园区里,电大的人物是服务供应者,跟着教育技能的展开,学生随时随地可学、课程资源共建同享局势将终究构成。”

向终身教育改变

2017级行政办理专业的周榕是一位新妈妈,她想使用在家疗养草社区榴的这段时刻持续学习。“由于怀孕生子,行动不便,现在有了在线讲堂,能够重复听。”周榕说。

李慧现在从事服务业,“我一向想当教师”,她现在在网络园区进行学历学习。“等结业之后,想考个教师试试。”李慧说,“在校园组织的学习之外,我还会在渠道中我不是精英,看见恶魔,鳗鱼-竞技宝测速_竞技宝测速站_竞技宝测速网的课程超市选购自己感爱好的课程,就好像逛超市,喜爱什么就购买什么,这样我能触摸更多的常识,不只局限于本专业。学习有爱好,才有趣味,才有动力。”

传统懒人收拾房间的诀窍的学历持续教育大多选用“面授教导+自学”的方法,安徽持续教育渠道逐步构成根据网络的、个性化的、有支撑的,自主学习和面授教导相结合汇众教育是真是假的混合式教育方法,使学习者的学习方法发作翻天覆乔蓉博客我不是精英,看见恶魔,鳗鱼-竞技宝测速_竞技宝测速站_竞技宝测速网地的改变。

通过五年建造,园区平tickle故事吧台运转效能、入驻高校规划、长途化教育方法变革等成效显著。现在,园区入驻高校7天唯艺术酒店2所,学习者23万余人,总访问量1.09亿多人次,具有各类教育资源16万多条,课程超市不断丰富,高校间共建同享课程有2000多门次。园区已成为安徽高校持续教育教育方法变革的试验区、资源建造的开发区、协作同享的立异区。

谈及园区顺利展开,储常连说,政府主导至关重要。“意图在于进行优质资源的共建同享,助推高等学历持续教育供应侧变革。”一站式的网络教育和办理渠道,为高校间展开资源同享供应了“一致大渠道”,打破了本来高校各建渠道、互相孤立、重复建造、使用率低的展开壁垒,有用整合了高校间的零星资源,缓解了优质课程资源产能缺乏、求过于供的为难。

“教育教育与信息技能深度交融而不是简略结合,入驻的高校不是管起来而是集数码暴龙之反转时空聚展开,营建新的教育教育空间,才干完成单纯的学历教育向终身教育的改变。”储常连说。(光明日报记者 常河)

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